Estes cursos destinaram-se a grupos heterogéneos de formandos, eles próprios formadores de adultos, e visavam o desenvolvimento e competências específicas de elaboração de textos de base para adultos, caracterizados por linguagens adequadas a grupos sociais e educativos específicos. De cariz eminentemente prático, estas acções assentaram no aprender-fazendo e nos trabalhos de grupo, tendo-se construído textos que serviram para apoiar diversos círculos de estudo.