Ao longo de 66 horas, vinte e cinco formandos e cinco formadores discutiram diferentes temas relacionados com os projectos em educação, desenharam e planificaram planos de acção em comunidades sócio-educativas. Para além dos objectivos já referidos, estas acções visaram alargar o âmbito da acção educativa, favorecendo o trabalho em contextos externos à sala de aula.